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Schulsozialarbeit Schönebeck: Wie die Gorki-Schule mit Theater gegen Pandemiefolgen vorgeht

Wie haben sich Homeschooling und pandemiebedingte Isolation auf die Kinder ausgewirkt? In sozialer Hinsicht sind Rückstände erkennbar, hat die Schulsozialarbeiterin der Gorki-Schule in Schönebeck beobachtet.

Von Paul Schulz 08.09.2022, 07:15
In sozialer Hinsicht haben Homeschooling und Pandemie für Defizite unter den Kindern und Jugendlichen gesorgt, meint Jutta Schmidt, Schulsozialarbeiterin in der Maxim-Gorki-Sekundarschule in Schönebeck.
In sozialer Hinsicht haben Homeschooling und Pandemie für Defizite unter den Kindern und Jugendlichen gesorgt, meint Jutta Schmidt, Schulsozialarbeiterin in der Maxim-Gorki-Sekundarschule in Schönebeck. Foto: picture alliance/dpa

Schönebeck - In den vergangenen Monaten und Jahren der Corona-Pandemie und den damit verbundenen Einschränkungen mussten auch die Schulen allerlei mit- und durchmachen. Vor allem die Zeit des Homeschoolings ist sicher noch vielen Eltern, Schülern und Lehrern gut im Gedächtnis. Und diese Zeit hat auch Folgen hinterlassen, sagt Jutta Schmidt. Sie ist über den Verein Rückenwind als Schulsozialarbeiterin in der Maxim-Gorki-Schule in Schönebeck tätig.